Перепись 1930 года в Индонезии использовала узкое определение грамотности
6% признаны грамотными
Перепись учитывала выпускников западных школ и тех, кто умел читать и писать латинским алфавитом. Грамотность, полученную в незападных школах или с помощью других систем письма, не засчитывали, поэтому показатель не отражал всего разнообразия языков и письменностей населения.